¿Qué son? Son espacios en los que los niños de manera individual y o grupal realizan un acercamiento físico y emotivo con los libros, a través de la lectura, la palabra y la escucha para relacionarse con el mundo.
Objetivo principal. Incentivar y enamorar a los niños hacia la lectura, lo cual los hace más autónomos y les favorece la interpretación de realidades complejas.
Población. Niños de 5 a 13 años.
TEMAS
- La batalla de los libros
- Exposición de portadas
- De quien es esto
- En busca del libro perdido
- La maleta del banco
- ¿Están o no están?
- El árbol de los lectores
- Mi amigo verdadero
- Juego gigante de memoria
- Una cena deliciosa
- Intrusas en el cuento
- ¿Por qué lo botaron si está nuevo?
- Cómo alcanzar un tesoro
- Cuando no se dice la verdad
Metodologia
- Niños de 5 a 10 años. Se leen libros cantando, viendo películas, dibujando y leyendo el mundo que los rodea. Se trata además de vivir otras vidas distintas de la que han vivido, visitar lugares en los que nunca han estado
- Niños de 11 a 13 años. Durante las clases se realiza un espacio temático en donde los niños tiene un acercamiento a la estructura y manejo adecuado del castellano y en un segundo espacio se realiza lectura de cuentos en voz alta e interpretación de los mismos. Con este proceso se instauran las bases del proceso de formación académica, intelectual y personal del niño, siendo la lectura la herramienta principal.